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ESCUELA DE CIUDADANÍA

Conclusiones de “Políticas Publicas. Responsabilidad Institucional”

La doctora Mirta Sotelo de Andreau expuso sobre “Políticas Publicas. Responsabilidad Institucional” en la cuarta jornada del ciclo 2009 de la Escuela de Ciudadanía “Jesús Nazareno”.

En el marco del documento de la Conferencia Episcopal Argentina “Hacia un Bicentenario en Justicia y Solidaridad 2.010 - 2.016” y “formas de hacer política“ los participantes, en instancia de taller, trabajaron grupalmente la consigna: Control Ciudadano. Vías de propuestas. Sistema de Gobierno: Representativo, Republicano y Federal: ¿cómo funcionan? Poder Público ¿Cómo se ejerce? Políticas Públicas: a) específicas; b) integrales; c) Sociales y desarrollo; d) plazos. Ejecución: administración ó gestión. Canales de Comunicación. Propuestas.



Conclusiones

Crisis de los principios de organización política desconociendo la Constitución Nacional.

a) Sistema Representativo: los temas importantes de la Agenda Pública están postergados. Representación del Partido y no del Pueblo. Ausencia de participación ciudadana en los partidos políticos.

b) Sistema Republicano: división de poderes, no se ejerce el rol correspondiente. Se percibe la incidencia del Poder Ejecutivo sobre el Poder Legislativo y el Judicial.

c) Federal: falta de criterio equitativo y proporcional para la distribución del dinero (Coparticipación Federal), El Federalismo: no se ejercita.

Legitimidad en los roles de los organismos públicos.

Rol Ciudadano

Debilidades: Mezquindad, Indiferencia, Desconfianza.

Fortaleza: actitud de voluntad de unión.

Sanción Moral para las inconductas: debe ser una cuestión esencial al momento de Votar. Hay un problema cultural en cuanto a la correspondencia y ejercicio de los Roles ciudadanos.

Partiendo de esta realidad expresamos las Propuestas : Revalorizar y Resignificar el Rol Ciudadano; Involucrarse, lo que significa “para construir hay que SUMAR”; Partir de la realidad: Definir dónde estamos parados y hacia dónde vamos; Depurar y ejercitar los sistemas de control: ejemplo el funcionamiento del Comité de Control de los Servicios Públicos consagrado en la Carta Orgánica Municipal de la Ciudad de Corrientes; Construcción del Poder Ciudadano: Generar espacios de discusión, con sentido de pertenencia Integrando en la Acción desde la diversidad, con Objetivos superadores de las diferencias: (utilizando lenguaje, modelos, metas y principios comunes). Aporte del que sabe, para la construcción del bien común; Es imperiosa la necesidad de que El Estado convoque a los distintos sectores: Organismos Públicos (en todos sus Poderes) y Privados ((Universidad, Iglesias, ONGs, Empresas, etc.) , Instituciones tanto oficiales, independientes u opositores para tratar y resolver temas estructurales (salud, seguridad, educación, trabajo, etc.). Ejemplo: Mesa de Diálogo; Buscar y generar Oportunidades para ser oídos: proponer y ser actores de las soluciones; Para lograr resultados: Ejercer la presión por las vías: mediáticas, administrativas, judiciales, con la participación de los afectados, en Continuidad y perseverancia en el tiempo; Unión y Compromiso de Legisladores y políticos para lograr: equidad y proporcionalidad en la distribución del dinero de la Coparticipación Federal, resolver las problemáticas regionales y los grandes emprendimientos; Enunciación y Difusión en medios de comunicación de Planes y Programas sobre Política Pública por parte de los candidatos y partidos.


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